2月10日，是各校正式啟動新學期“停課不停學”的第一天。老師們紛紛開啟攝像頭化身網絡主播，家長們也是手機、平板、電腦、電視等各種武器備齊，帶著孩子準備上課。這一天，都發生了什么?網絡授課效果如何?

首次網上聽課 卡出天際

“同學們，大家好，今天是咱們開始網上授課的第一天，請大家不要點贊，不要發圖，以防網絡卡頓，大家能聽到的話請按數字1……”▼

“老師，老師，老師……”

“怎么黑屏了?”

“直播結束了?”

“我掉線了嗎?”

“可能是老師掉線了……”

鄭州市金水區緯三路小學的線上課堂

對今天陪孩子上網課的家長們來說，這一幕無比熟悉。用戶太多，各種網課平臺開始卡頓，甚至后臺崩潰，不僅老師會掉線，家長們也是時不時掉出“課堂”。

由于大部分師生、家長都是網課“生手”，所以，課堂上會冷不丁竄出一兩聲“意想不到”的動靜，比如娃的哭聲、熱火朝天的聊天聲、突如其來的笑聲等等。

還有家長表示，卡一些、聽到些意想不到的動靜還算好的，“因為我們壓根就沒擠進去，還沒聽到，課就結束了，太難了!”

鄭州一名學生在家中觀看老師網上授課

這樣“不停學” 值得借鑒

值得一提的是，因為只有兩個年級，鄭州市二七區長江西路小學在課程安排上獨具“心”意。該校為期一周的“希希的超長假期”主題學習，每日一主題，通過了解新型冠狀病毒、學會正確戴口罩、設計體溫記錄表、畫出守護者、編排健康操等方式，將語文、數學、英語、科學、美術等學科融合在一起，輕松有趣。

“這一周是過渡期，希望我們的孩子和家長們盡快適應新環境，進入狀態。”該校校長李芳告訴記者，考慮到鄭州目前已有“學在鄭州”學習平臺、鄭州基礎教育資源公共服務平臺及釘釘“在線課堂”直播平臺等教學資源，加上開學后“零起點”授課的要求，該校就通過主題學習編排了該校的自主課程。

為保證網絡授課質量，鄭州市金水區緯五路一小在學校每個年級各抽調一名經驗豐富的教師，成立“先鋒隊”，學校授課由先鋒隊成員，進行課本直播網絡授課，接下來各班老師在直播軟件進行互動回答問題。

家有倆學生，聽課設備明顯跟不上▼

此外，家里有兩個孩子的，為了上網課，移動設備突然不夠用了。

據家長劉女士反映，家里有兩個孩子，一個七年級，一個三年級，都要進行網上課程的觀看。“七年級的孩子使用電視觀看網絡課程，三年級的孩子使用手機學習。

可是，三年級的沒有紙質版課本，需要使用手機查看電子版課程。這時候，需要一個手機觀看直播課程，一個手機查看電子版課程，老師還要求拍照發群里反饋情況，明顯手機不夠用啊!”劉女士有點煩惱地說。

每天上網課，近視、玩游戲怎么辦▼

“對學生來說，每天抱著手機和電子產品，自控能力稍差的孩子，效果并不一定會好。”家長吳先生說，孩子平時就喜歡玩游戲，這下可有正當理由天天抱著平板和手機不撒手了。

此外，在他看來，網課既不能保證孩子的學習效果，可能還不利于孩子視力的發展。

(綜合大河客戶端、鄭州媽媽邦(ID：zzmmbang)，河南日報)

關鍵詞： 河南“開學”第一天實況